Para iniciar os estudos de física e química no 9º ano do Ensino Fundamental II, os estudantes foram desafiados a explicar o fenômeno da formação das bolhas de sabão gigantes. A partir da formulação de hipóteses, os alunos testaram a ação dos ingredientes da mistura na constituição das bolhas.

O professor Bruno Correia mostrou aos estudantes que a mistura de água, detergente e açúcar produziam bolhas extensas, coloridas e duradouras. Após o momento de experimento e diversão, os alunos foram direcionados ao laboratório de informática para pesquisar a base científica que sustentam suas hipóteses, desenvolvendo assim a metodologia científica.