Em 2026, o La Salle Abel realizou o seu primeiro Modelo Diplomático, o I MABEL. Elaborado pelos ex-alunos voluntários Eduardo Bonavita, Gustavo Gutierrez, Luisa Fagundes, Sophia Broitman e Theo Gravel, sob a supervisão da coordenadora do Ensino Médio Fatima Cury e da professora de empreendedorismo e projeto de vida, Lívia Ribeiro. O Modelo tem como objetivo promover uma simulação de debate diplomático, que ocorre em instituições diplomáticas como a ONU, e estimular nossos estudantes a uma análise crítica e reflexiva sobre temáticas geopolíticas presentes na história do mundo. 

              Os alunos voluntários em diferentes edições do MABEL

 Se em 2025, as edições aconteceram em formatos menores, intituladas Mini, dessa vez, o I MABEL durou três dias inteiros, com diferentes salas de discussão e a presença de ex-alunos recém-formados para acrescentar ao debate. As atividades foram iniciadas com uma cerimônia de abertura, sob o mote “Relações Internacional no cotidiano contemporâneo”. Os palestrantes Prof. Dra Letícia Simões e Prof. Dr. Thomas Heye, docentes do Unilasalle-RJ e UFF, respectivamente, realizaram um panorama sobre a área internacionalista, com a moderação de Gustavo, que é também o Secretário Geral do MABEL.

 Com a abertura da edição realizada, era a hora de iniciar os debates, pautados em três temáticas: a Crise de Honduras, ocorrida em 2009 quando o então presidente Manuel Zelaya foi deposto pelo exército e exilado após propor uma consulta popular para a reforma da constituição - que permitiria uma reeleição; A entrada da China na Guerra da Coreia, em 1950, em apoio à Coreia do Norte e contra as forças da ONU, sendo esta liderada pelos Estados Unidos; E Violência de Gênero em Zonas de Conflito, mote das discussões da Comissão sobre a Situação da Mulher (CSM), criada 1946 pelo Conselho Econômico e Social das Nações Unidas (ECOSOC). Os lassalistas foram divididos em papéis de secretários, diretores, delegados, observadores e staff. Entenda a função de cada um:

Secretários: organizam e conduzem a simulação, mediando os debates e garantindo o cumprimento das regras e da ordem.

Diretores: supervisionam a simulação, asseguram o cumprimento das normas e os objetivos pedagógicos do encontro.

Delegados: representam países ou instituições, além de participarem ativamente dos debates; defendem posições diplomáticas, constroem propostas e soluções coletivas durante a simulação. 

Observadores: acompanham as sessões, analisam o desenvolvimento dos debates e registram observações, sem participação direta nas decisões. 

Staff: apoiam a organização e a logística da simulação, garantindo o funcionamento adequado das atividades e o suporte necessário aos participantes.

 O acontecimento de uma terceira edição consolida o MABEL como um espaço de troca, aprendizado e construção coletiva, além de ampliar o protagonismo dos estudantes. Mais do que uma simulação, o Modelo Diplomático reforça a proposta educativa do La Salle Abel: uma formação integral que prepara o aluno para além da sala de aula.

Relembre as edições anteriores:

 A primeira simulação, intitulada MINI MABEL, por se tratar de uma versão reduzida do projeto, ocorreu nos dias 15 e 16 de maio de 2025. A proposta explorou o Tratado do Espaço Sideral, sendo este um dos primeiros e grandes acordos internacionais já ocorridos.

 Competências fundamentais como oratória, argumentação e pensamento crítico são exercitadas durante toda a simulação, como relata Sophia Vitória, à época, estudante da 1ª série do Ensino Médio: “A simulação foi uma experiência muito gratificante e me ajudou em vários sentidos, como na oratória e o diálogo. Também adquiri aprendizados acadêmicos, incluindo como formatar no modelo ABNT. Foi uma experiência bem legal.” 

     A aluna Sophia Vitória à direita

Já no segundo encontro, ocorrido nos dias 3 e 4 de setembro, nossos lassalistas discutiram sobre dois temas: a Crise no Canal de Suez e a Primavera Árabe. Este, se deu em 2010, no norte da África e no Oriente Médio, com protestos da população contra o desemprego, a pobreza e a repressão popular. A Crise no Canal de Suez aconteceu em 1956, quando Reino Unido, Israel e França entraram em conflito militar com o Egito em razão do controle do referido canal, estratégico por ligar os mares Mediterrâneo e Vermelho, encurtando assim o caminho entre os continentes da Ásia e da Europa. Nesta edição, o projeto também contou com a participação de alunos de outras instituições universitárias, demonstrando o interesse crescente pela iniciativa.

  Ter como organizadores os eternos lassalistas e agora universitários Eduardo, Gustavo, Luisa, Sophia e Theo, torna o MABEL ainda mais simbólico. Se antes eles eram alunos em sala de aula, agora auxiliam outros estudantes a expandirem seu repertório sociocultural para além das disciplinas da base curricular. É a essência da formação integral lassalista, que prepara os nossos estudantes para a vida e frutifica neles o carisma pela instituição, que os fazem retornar mesmo quando já formados. Em entrevista, Gustavo Gutierrez, um dos voluntários, atual estudante de Relações Internacionais na UFF e secretário-geral do Modelo Diplomático do La Salle Abel, compartilhou sua opinião quanto às primeiras edições: “Foi um sucesso! Tivemos a primeira edição junto ao Colégio e uma nova edição em setembro, com dias de simulações da Liga das Nações Unidas e discussões de vários temas importantes até os dias atuais“. 

Confira o vídeo do I MABEL: https://www.instagram.com/reel/DUtIblwkf0M/ 

Veja o post do Mini MABEL: https://www.instagram.com/p/DKPVRcxSHrg/?img_index=1 

Veja o post do 2° encontro Mini MABEL:

https://www.instagram.com/p/DPCcwdwEZ_I/?img_index=1 

Por Jamilly Firmo e Maria Eduarda Barros / Revisão: Maria Eduarda Barros

Fotos por Comunicação e Marketing La Salle Abel 

Comunicação La Salle Abel