O estudo das frações, à primeira vista, pode parecer um pouco confuso para alunos do 4º ano do Fundamental. Mas diversas situações do cotidiano podem ajudar, de forma concreta e lúdica, na compreensão dos conceitos de numerador e denominador. E aprender a partilhar o lanche, por exemplo, já é um bom começo!

Pensando nisso, a professora Rosangela de Amorim aproveitou o retorno do recesso escolar para propor à garotada do 4º ano, turma E, uma atividade divertida e muito saborosa. A partir de barras de chocolate, os estudantes foram motivados a mergulhar no universo das frações, facilitando assim a compreensão do “mundo em pedaços”.