A aula prática de matemáticaq auxiliou os alunos na compreensão do cálculo do número do Pi, através da medição de várias circunferências pode-se averiguar qual estava mais próxima do Pi (3,14 aproximadamente).

"O rolar das ondas numa praia, o trajeto aparente diário das estrelas no céu terrestre, o espalhamento de uma colônia de cogumelos, o movimento das engrenagens e rolamentos, a propagação dos campos eletromagnéticos e um sem número de fenômenos e objetos, do mundo natural e da Matemática, estão associados às idéias de simetria circular e esférica. Ora, o estudo e uso de círculos e esferas, de um modo quase que inexorável, acaba produzindo o PI. Daí a ubiquidade desse número. Ele é uma das constantes universais da Matemática."

Fonte: C Á L C U L O das C O N S T A N T E S E L E M E N T A R E S C L Á S S I C A S