9º ano/EF trabalha obra literária de forma bilíngue
Os alunos do 9º ano/EF realizaram um trabalho diferenciado sobre a leitura obrigatória do 1º trimestre em Língua Portuguesa. A ideia foi apresentada aos alunos pela professora da disciplina, Cristiane Obst, e pela professora de Língua Inglesa, Daniela Farias. O trabalho foi desenvolvido em parceria com a equipe de TI da Escola.
A ideia foi explorar a leitura do livro “Eu sou Malala”, de Malala Yousafzai, a partir de uma abordagem bilíngue, articulando leitura, escrita, interpretação e tradução. No Laboratório de Informática, os alunos, em duplas, realizaram um trabalho hipermídia na plataforma Classroom, do Google for Education.
Por meio de texto, vídeo e links, o conteúdo da edição juvenil da obra foi trabalhado de forma interdisciplinar, potencializando a conexão entre as línguas e oportunizando uma proposta de aprendizagem colaborativa. Tudo isso envolvendo tecnologia e internet.