Usando tubos de PVC, os alunos do 1º ano construíram um instrumento que irá lhes ajudar a reconhecer melhor as sílabas.

Apelidado de sussurrofone, o aparelho permite a captação da voz, a amplificação e o retorno do som. "Assim, a criança pode se ouvir ler mesmo que fale baixinho", explica a professora Ana Cristina Wust Fritzen.

O objetivo da atividade é incentivar a prática da leitura das sílabas e formação de palavras, principalmente com as que ainda não se sentem a vontade para ler em voz alta diante dos colegas. Com o sussurrofone, o som retorna para a criança durante a leitura em um tom agradável e ela pode perceber as sílabas e entonações mais claramente.

"É importante entender que a alfabetização vai além do conhecimento das letras do alfabeto.“ Ela exige que se aprenda a juntar todos os sons representados pelas letras, criar a união deles na sequência da formação das palavras e delas tirar um significado", explica Cris.