Para desenvolver as habilidades orais, as turmas de 5º ano, nas aulas de Língua Portuguesa, organizaram um teatro de sombras, com o intuito de identificar a organização do texto dramático: marcadores de interação entre as personagens e indicações de cenário. Também puderam analisar o padrão entonacional, a expressão facial, corporal e as escolhas de variedade e registro linguísticos.