Os Anos Finais apresentam complexidades maiores, o que requer dos estudantes maior apropriação das diferentes lógicas de organização dos conhecimentos relacionados as diferentes áreas. Tendo em vista essa maior especialização, é importante, nos vários componentes curriculares, retomar e ressignificar as aprendizagens, visando o aprofundamento e à ampliação de repertórios.

As propostas pedagógicas e experiências escolares, no La Salle Caxias, servem de elementos para a formação integral, seguindo os princípios Éticos, Estéticos e Políticos do estudante, transformando o seu itinerário formativo. De acordo com esses princípios da proposta educativa Lassalista e em conformidade com as legislações vigentes (CNE) o Ensino Fundamental- Anos Finais, tem como objetivo desenvolver o educando, assegurando-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania, fornecendo-lhe também, meios para a progressão de suas aprendizagens, mediante aos seguintes objetivos:

I-    O desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo;

II-   A compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, das artes, da tecnologia e dos valores em que se fundamenta a sociedade;

III-  O desenvolvimento da aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades, e a formação de atitudes e valores;

IV-  O fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.

O currículo é concebido como um conjunto de práticas, experiências e processos intencionais desenvolvidos dentro e fora da instituição escolar. É desenvolvido, portanto, com a participação da comunidade educativa e das famílias.

A nossa proposta é uma aprendizagem ativa e significativa, avança em espiral, de níveis mais simples aos mais complexo de conhecimentos e competências em todas as dimensões da vida. Esses avanços realizam-se por diversos projetos, momentos, movimentos, espaços e tempos, que se integram e se complementam com interações sociais e culturais.

Nosso objetivo é que as aprendizagens sejam resultados de três domínios: cognitivo, afetivo e psicomotor. Por isso, um ensino voltado para além de informações, mas que envolva o pensar, o agir e o sentir.

Projetos:

Os projetos desenvolvidos nos diferentes componentes curriculares e de forma interdisciplinar, são advindos da construção do conhecimento nos vários espaços escolares e sociais com olhos para:

- a valorização e respeito as múltiplas inteligências e linguagens;

- à motricidade;

- às emoções;

- as diferenças de pensamentos;

- ao ritmo pessoal, à criatividade;

- aos interesses;

- às experiências;

- às habilidades;

- aos valores;

- à capacidade cognitiva e simbólica.

Isso tudo, levando em consideração o contexto e a realidade histórica, cultural e social. Desta forma, as aprendizagens e valores adquiridos no decorrer dos anos LASSALISTAS acompanham nossos estudantes em todo o percurso de suas vidas!!!