O projeto "Matemática através de games e desafios" também retorna em 2014 para seu segundo ano. Coordenado pela professora Ingrid Courtois e utilizado via a plataforma digital britânica MangaHigh, a atividade instiga alunos a aprenderem matemática por meio de jogos eletrônicos. A capacidade de análise e feedback do site permite identificar habilidades e fraquezas de cada estudante, automaticamente nivelando os desafios propostos com as ações executadas. Os resultados obtidos em 2013 foram diretamente refletidos nas médias dos participantes, comprovando sua eficácia e preenchendo as vagas disponibilizadas antes mesmo do início das aulas.