Para trabalhar o vocabulário e a gramática das duas primeiras lições da apostila, os educandos do 6º ano do Ensino Fundamental II participaram de uma atividade na qual - divididos em duplas - deveriam realizar o recorte de uma pessoa em revistas ou jornais e falar a seu respeito. Nesta ação, os estudantes revisaram os pronomes possessivos e ainda ampliaram o vocabulário, desenvolvendo um diálogo e apresentando-o ao grande grupo. A aula contemplou os estudantes participantes do projeto Carmo English Learning.

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