O Colégio La Salle Dores convida todos para conhecerem o Projeto do Turno Integral Bilíngue firmado em parceria com a International School, escola especialista em educação bilíngue, que oferece uma proposta diferenciada e inovadora.

 

     Com o compromisso de oferecer um programa eficaz e consistente de ensino bilíngue da língua inglesa, a iniciativa tem como objetivo propiciar um rico e variado ambiente de aprendizagem, permitindo, assim, que o aluno desenvolva competências e habilidades em todo o seu potencial.

 

 

 

     Ao todo serão 05 horas de aula por semana, proporcionando uma imersão total na língua, acelerando o aprendizado e contribuindo significativamente para o desenvolvimento de habilidades e competências para a vida.

 

> Confira alguns diferenciais:

 

- Programa com metodologia, lúdica, dinâmica, interativa e divertida;

- 05 horas de aula por semana;

- Material didático impresso de alta qualidade;

- Aprendizado com o diferencial LEGO Education;

- Uso de material concreto de alta qualidade;

- Download gratuito do aplicativo Little Explorer! no qual nossos alunos podem se divertir em casa com atividades relacionadas ao conteúdo das aulas.

- Preparatório para exames de Cambridge;

- Uso de situações problemas que estimulam novas ideias, interação e uso de raciocínio lógico;

- Apoio e supervisão permanente de um Advisor da International School.

- Eventos realizados durante o ano envolvendo a língua inglesa com diversas temáticas.

 

> SOBRE A METODOLOGIA:

          

     O Programa proporciona imersão total na língua inglesa, acelerando o aprendizado e contribuindo significativamente para o desenvolvimento de habilidades e competências para a vida dos alunos. Além do contato com a língua, os alunos têm um envolvimento com a sua realidade, com outras disciplinas e com outras culturas. O programa utiliza de material pedagógico próprio com o qual os alunos fazem experimentos e recriam situações ou solucionam problemas usando seu raciocínio lógico e trabalho em equipe.

 

     A metodologia do programa propõe que os alunos tenham uma avaliação contínua ao invés de testes, levando em conta interação e aprendizado. Os alunos não levam tema para casa, pois considera-se que a carga horária já cobre todas as necessidades de avaliação.

 

     Ao fim de cada semana é disponibilizado no site da escola um resumo das aulas realizadas neste período (Weekly Review) e no final de cada trimestre os pais recebem um relatório informando os conteúdos estudados e também um relato de como foi o desempenho do seu filho até o momento (Student´s Report).

 

 

 

 

Saiba mais sobre como o aprendizado bílingue proporciona retornos positivos para a visa das crianças!

 

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     Comemoramos a June Party com atividades caipiras realizadas pelos professores do bilíngue na English Arena! Tivemos as atividades de Easy Fishing, Big Mouth Toss, Running Memory Game e Ring Toss.

 

 

     Durante as férias de inverno tivemos o Lego Day no qual os alunos tiveram muitos desafios para criar os objetos propostos e também de lembrar todo o vocabulário relacionado.

  

 

     No mês da criança, tivemos o Lego Day edição Superheroes! Os alunos das turmas de 1º, 2º e 3º Ano do Ensino Fundamental exploraram a criatividade para solucionar os desafios do torneio de montagem com Lego. Também aprenderam vocabulário dos jogos de videogame Lego e Minecraft. O vencedor do torneio foi o aluno Marco Antônio Ceccon Mazzotti que arrasou em criatividade e uso do Inglês!

        

     Ao longo do mês, serão desenvolvidas diversas atividades durante as aulas do Turno Integral Bilíngue. A revisão das atividades da semana está disponível a seguir:

 

- Explorer Blue

 

- Explorer Blue Morning

 

- Explorer Orange Morning

 

- Explorer Red

 

- Explorer Yellow

 

- Little Explorer 4

 

- Little Explorer 5

 

- XPerience

 

> INFORMAÇÕES IMPORTANTES!

- Os alunos do turno integral são conduzidos pelo professor para as salas. Alunos extraclasse e turno intermediário devem ser levados a sala diretamente pelos responsáveis;

- Para os pais e responsáveis que não têm conhecimento da localização das salas de aula, pedimos que se dirijam ao Serviço de Coordenação de Turno - SCT e solicitem informações;

- Lembramos que a tolerância limite para entrada em sala de aula é de 20 minutos a partir do horário de início da aula.